AI Show 2026： 海亮科技分享“教育+AI”场景建设实践

9月9日至11日,杭州国际人工智能应用与机器人创新博览会(AI Show 2026)举办,海亮科服旗下海亮科技受邀于主论坛作主旨报告,并凭借“海亮AI创思课堂”斩获“2026人工智能应用创新优秀成果一应用场景创新奖”,成为该奖项唯一获得者。在300家展商、十余场高规格论坛的密集议程中,这一来自教育场景的AI实践引发关注。

这场长三角地区重点打造的AI与机器人创新产业盛会,由浙江省人工智能学会、杭州市人工智能学会等主办,北京人工智能学会、北京物联网智能技术应用协会联合主办,汇聚行业院士、顶尖专家、企业高管、投资机构代表等共议前沿科技。

海亮科技的“教育+AI”实践与思考

开幕当日,海亮科技集团人工智能研究院副院长汪涛作主旨报告。同场作报告的还有中国科学院院士王建宇、中国工程院院士陈鲸,以及科大讯飞、阿里云、华为、宇树科技等企业相关负责人。

汪涛在报告中提出,教育AI的竞争壁垒不在模型参数本身,而在于“场景纵深”。海亮科技以30多年实体办学经验和数百所学校综合管理实践为“试验田”,构建起“3+1+N”技术体系——备课、自适应学习、多模态课堂分析3大教育场景专长模型,1个智能体平台,及N类细分教学场景智能体。其技术演进路径为:先把 AI 能力落地到重点场景,未来以智能体作为中枢,链接场景能力和上下文,成为新交互入口。

这一路径已有可量化成果支撑:超拟人数字人“星乐读”创新落地早读场景,识别准确率超99%;“海纳智课”应用多模态课堂分析模型,分析准确率超 94%,评价专业性比肩专家;“星学伴·智能批改”准确率达97%,作文打分与专家一致性达0.93。目前,海亮科技正以Hai Agent智能体平台为交互中枢,布局老师备课Agent和学生自学Agent。

汪涛还提到,技术领域存在“不可能三角”——高模型能力、高效率、低成本无法兼得,海亮科技持续寻求三者最优解。“以智能批改场景为例,我们27B的参数模型效果,已经超过万亿级大模型表现。”

“海亮AI创思课堂”的场景创新

本次大会设置七大奖项,其中,“海亮AI创思课堂”荣获“2026人工智能应用创新优秀成果一应用场景创新奖”,且为此奖项的唯一获得者。奖项以“场景贴合度、解决问题效果、用户体验”作为评选重点,旨在表彰在人工智能应用场景中具有创新性、实用性和推广价值的优秀方案。

作为海亮独创的以学生为中心的课改新范式,“AI创思课堂”依托“海纳智课”“星未来”“鸿儒教研”“星学伴”“海纳云题”五大数字化系统,构建“课前探源—课中共生—课后创生”教学闭环,直击学情模糊、反馈滞后、分层教学落地难等长期教学痛点。课前,学生通过平板完成分层预习;课中,师生互动与人机互动并行;课后,系统根据学情推送个性化作业。凭借AI实时数据反馈,实现学生个性化学习、教师规模化精准教学,真正做到因材施教。

会后接受采访时,汪涛表示:“我们正在研发的Hai Agent,底层是我们在教育30多年沉淀的、可复用的高质量数据资产和能力工具。”海亮科技一直坚持做“校园里长出来的AI”,产品均在学校试点打磨后,再推向市场,确保简单好用。

目前,海亮科技已走入全国230个区县,多项落地实践入选国家级课题与教育部典型案例。

新昌南瑞实验学校学生跟随“星乐读”数字人早读

据汪涛介绍,在新昌南瑞实验学校,月均课堂使用“星乐读”250节,让老师从重复性带读中解放,更专注于学生个性化辅导;嘉兴武原中学借“海纳智课”沉淀了3000多个共享课例,有效破解集团校多校区管理难、师资不均等难题,实践成果入选省级期刊,学校还获评国家级人工智能教育基地;镇江江河高级中学落地“星学伴·智能批改”后,实现分层教学,学生成绩取得显著提升,最高提升27分。

当大模型从技术突破走向产业落地,教育场景的规模化应用仍面临数据质量、场景适配、成本效率等多重考验。从230个区县的落地实践,到AI Show领奖台,海亮科技试图回答的,是AI如何真正服务于大规模高质量因材施教这一行业命题。